martes, 5 de junio de 2012

Búsqueda en la red.


Internet tiene un impacto profundo en el mundo laboral, el ocio y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea a través de muchos buscadores.


Comparado a las enciclopedias y a las bibliotecas tradicionales, la web ha permitido una descentralización repentina y extrema de la información y de los datos.


Desde una perspectiva cultural del conocimiento, Internet ha sido una ventaja y una responsabilidad. Para la gente que está interesada en otras culturas, la red de redes proporciona una cantidad significativa de información y de una interactividad que sería inasequible de otra manera.
Al tener tanta relevancia en medio de la sociedad, es importante que para que cumpla un papel formativo, instruir en la adquisición de competencias a la hora de buscar de manera efectiva.


Para ello es importante tener en cuenta a la hora de buscar:

1. No encasillarse en un solo buscador
2. Ser lo más específico posible en las búsquedas
3. Experimentar diferentes técnicas de búsqueda
4. Aprender a ejecutar búsquedas avanzadas
5. Tomar en cuenta el factor del idioma

Ventajas del uso de la TIC´s en la sociedad.


Las tecnologías de la información y comunicación juegan un papel fundamental en el proceso de transformación de la sociedad, constituyendo una parte fundamental de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.


Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una serie de funciones que nos facilitan la realización de nuestros trabajos porque, sean éstos los que sean, siempre requieren una cierta información para realizarlo, un determinado proceso de datos y a menudo también la comunicación con otras personas; y esto es precisamente lo que nos ofrecen las TIC. Algunas de las ventajas que nos ofrecen las Tics en los contextos educativos son:


Interés. Motivación
Con los recursos de las Tic, los estudiantes están dispuestos a dedicar más tiempo por lo que es probable que aprendan más.


Más comunicación entre profesores y alumnos
Por medio de los canales de comunicación que proporciona Internet (correo electrónico, foros, chat, etc.) los alumnos pueden consultar dudas.

Desarrollo de destrezas para la búsqueda y selección de información.
La información disponible, exige técnicas que ayuden a la elección y valoración de la información que se necesita.

Visualizar
Existen programas que permiten a los estudiantes experimentar simulando secuencias y fenómenos físicos, químicos o sociales.

Personalizar los procesos de instrucción y enseñanza
Cada alumno puede utilizar los materiales más acordes con su estilo de aprendizaje.

Aporte para la Educación Especial
El ordenador, con periféricos especiales, puede abrir caminos alternativos que resuelvan estas limitaciones

Recursos compartidos
Los educadores puede compartir páginas web, material realizado por los profeso-res y los estudiantes.


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Telecentros.


Un telecentro es un lugar público de encuentro y aprendizaje cuyo propósito es ampliar las oportunidades de desarrollo de grupos y comunidades en situación de pobreza, facilitándoles el acceso y uso efectivo de las TIC. En estos espacios, la gente puede utilizar ordenadores con acceso a la Internet y otras tecnologías que ayudan a recopilar información y a comunicar con otras personas al mismo tiempo que desarrollan habilidades digitales. 
Es importante que el telecentro este enfocado a las necesidades del colectivo al que se dirige, para que el desarrollo social y comunitario que pretende se lleve a cabo de la forma mas efectiva. Esto reduce el aislamiento, crea contactos, promueve temas relativos a la salud y crea oportunidades económicas. 
Estos están desarrollados en mayor o menor medida dependiendo de la zona en la que se encuentre pero su uso esta muy difundido. 

Los telecentros promueven la participaciónintegración. En sociedades donde la tecnología es el medio para acceder a nuevos conocimientos y fortalecer procesos sociales. Todo esto lo que pretende es  potenciar el  capital humano y generar desarrollo social para las comunidades. 







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Desventajas de las TIC´s en la educación.


Muchas son las ventajas que tienen las tics desde la perspectiva del aprendizaje, pero también contamos con una serie de desventajas como son:

Distracciones. Los alumnos a veces se dedican a jugar en vez de trabajar.

Dispersión. La navegación por los atractivos espacios de Internet, llenos de aspectos variados e interesantes, inclina a los usuarios a desviarse de los objetivos de su búsqueda.

Pérdida de tiempo. Muchas veces se pierde mucho tiempo buscando la información que se necesita: exceso de información disponible, dispersión y presentación atomizada, falta de método en la búsqueda..etc.

Informaciones no fiables. En Internet hay mucha información que no es fiable: parcial,  equivocada u obsoleta.

Aprendizajes incompletos y superficiales. La libre interacción de los alumnos con estos materiales, para consolidad los aprendizajes, y confunden el conocimiento con la acumulación de datos no siempre de calidad y a menudo descontextualizado, puede proporcionar aprendizajes incompletos con visiones de la realidad simplistas y poco profundas. 




Acostumbrados a la inmediatez, los alumnos se resisten a emplear el tiempo necesario

Diálogos muy rígidos. Los materiales didácticos exigen la formalización previa de la materia que se pretende enseñar y que el autor haya previsto los caminos y diálogos que seguirán los alumnos.

Visión parcial de la realidad. Los programas presentan una visión particular de la realidad, no la realidad tal como es.
Ansiedad. La continua interacción con la  computadora  puede provocar ansiedad en los estudiantes.


Bajo  mi perspectiva, las desventajas se pueden usar para potenciar las ventajas con las que se cuentan, cambiando la actitud al utilizarlas: usando  el tiempo   adecuadamente cuando  estemos  en clase, prestando atención en ella y así evitar distracciones  improductivas. Es importante también ser selectivos con la información, haciendo buen uso de las TIC para sacar el máximo provecho.

jueves, 12 de enero de 2012

Alfabetización digital.


Hablar de alfabetización en la Europa actual puede ser algo poco frecuente, pero bajo el continuo desarrollo tecnológico que acontece en la actualidad provoca transformaciones en diferentes contextos sociales. En el ambito educativo, se hace necesaria la actualización con referencia a las nuevas formas de aprender y comunicarse



La alfabetización digital ayuda a proporcionar las destrezas que hacen falta para el buen uso de las nuevas tecnologias y los equipos que se usan en ellas.

Independientemente de la edad o del territorio en donde se encuentren es importante que se haga un esfuerzo entre la población de actualizarse y no negarse a aprender de todos los recursos disponibles. 

En el ámbito educativo se hace indispensable esta alfabetización. Con esto, se obliga a los centros a hacerse de planes de estudios y equipos, que sigan el ritmo de la actualidad tecnologica. 



Reportaje sobre "La alfabetización Digital"

miércoles, 11 de enero de 2012

Brecha digital


Brecha digital hace referencia a la diferencia entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el ordenador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías. Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica. También se utiliza en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no. El término opuesto que se emplea con más frecuencia es el de inclusión digital y el de inclusión digital genuina (Maggio, 2007)

Las estadísticas demuestran que aún falta mucho por hacer en este ámbito. Por ejemplo, el último informe de la Comisión Reguladora de Televisión desarrolla un perfil de personas que utilizan Internet en el hogar. El porcentaje de mayores de 55 años es de tan sólo el 2%1.

La tecnología por sí sola no es excluyente y la idea es que se debe promover un uso igualitario en todos los grupos etarios, por más diversos que sean entre sí. El uso de TIC tiene también efectos positivos en la vida cotidiana de las personas y es en eso que se deben enfocar las capacitaciones y actividades que pretendan propiciar un cambio de actitud hacia la tecnología en el adulto mayor.


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Educación a través de blogs



El blog es una herramienta digital en donde el autor recopila una serie de artículos referentes a algún tema en concreto. Es un medio últimamente muy utilizado porque permite no solo una actualización continua con respecto a un ámbito especifico, si no también la aportación por nuestra parte de información. Otra característica, una de las mas importantes es que el autor o profesor y el alumno ejercen una interacción social. Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo, enriqueciendo mas la información.


Un factor importante es su intencionalidad en la educación sobre algún aspecto. Existen blogs de muchos tipo, donde se muestran trabajos, en los que se acumula información, se siguen eventos o acontecimientos y al igual que los blogs que tienen fines educativos cuentan con un uso espontáneo y natural. 


Muchas son las ventajas de este método de enseñanza, ya mencionamos con anterioridad la retroalimentación que se da entre autor y aprendiz. Además destacar su uso fácil y desde cualquier punto, característica que facilita la autoría múltiple de los artículos y el apoyo que se hace al aprendizaje electrónico.  

Personalmente cuento con un blog a modo de diario y con este, que al ser mas teórico y enfocado al ámbito educativo, se han ampliado mis conocimientos en la utilización de este recurso.

¿Que es un blog?






Búsqueda en la red.







Internet tiene un impacto profundo en el mundo laboral, el ocio y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea a través de muchos buscadores.


Comparado a las enciclopedias y a las bibliotecas tradicionales, la web ha permitido una descentralización repentina y extrema de la información y de los datos.


Desde una perspectiva cultural del conocimiento, Internet ha sido una ventaja y una responsabilidad. Para la gente que está interesada en otras culturas, la red de redes proporciona una cantidad significativa de información y de una interactividad que sería inasequible de otra manera.
Al tener tanta relevancia en medio de la sociedad, es importante que para que cumpla un papel formativo, instruir en la adquisición de competencias a la hora de buscar de manera efectiva.


Para ello es importante tener en cuenta a la hora de buscar:

1. No encasillarse en un solo buscador
2. Ser lo más específico posible en las búsquedas
3. Experimentar diferentes técnicas de búsqueda
4. Aprender a ejecutar búsquedas avanzadas
5. Tomar en cuenta el factor del idioma


Ventajas del uso de simuladores en la educación.

A través de software y hardware se sustituyen las situaciones reales por otras, creadas artificialmente de las cuales se aprenden ciertas acciones, habilidades, hábitos, etc., que posteriormente se transfieren a una situación de la vida real con igual efectividad; ésta es una actividad en la que no solo se acumula información teórica, sino que se la lleva a la práctica.



Las ventajas educativas de los simuladores están en que pueden reproducir la realidad en entornos controlados mediante la programación de ordenadores. Siendo muy útil esto a la hora de poner en situaciones a los alumnos en las que dificilmente pueden estar y actuar correctamente sin una orientación previa. Mediante los simuladores tu puedes por ejemplo desarrollar experimentos de química en el laboratorio de informática con mayor seguridad, es así como si a un estudiante se le ocurre agregar más de un determinado líquido la explosión que esto cause será una simple "simulación", cuando vaya a realizarlo en la práctica él estará informado de las consecuencias de este proceso.

Consumo de televisión

Actualmente, la televisión es parte fundamental para muchos; volviéndose incluso parte de la familia. La televisión esta puesta a la hora de la comida, mientras se estudia, mientras se habla.. Creándose una situación anormal cuando no la oímos de fondo. 

Caso anormal es el mio. No veo television. Quizás porque me gusta verla a la carta. Emplear mi tiempo en lo que exactamente quiero ver y no perder horas haciendo zapping y descubrir con tristeza que la mayoría de la programación es basura. 

Como este es el panorama televisivo, creo que es importante tener en cuenta que tenemos en la tele un medio para educar y transmitir valores que actualmente están en descenso. Promover el consumo equilibrado y sobre todo selectivo. 


En nuestro país actualmente el consumo de televisión alcanza los valores mas altos de la historia. Muchos expertos  a la crisis económica de esta situación. Siendo el fútbol el que encabeza la lista de los programas mas vistos. Quizas esto sea realmente así ya que es una manera de desconectar de las realidades en muchos casos muy negativas